当前新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现，对相关人才的需求也越来越迫切，DeepSeek和机器人等技术的发展将如何影响人才培养模式？
在5日举行的十四届全国人大三次会议首场“部长通道”上，教育部部长怀进鹏表示，DeepSeek和机器人在最近一段时间引起国内外的广泛关注，它从一个方面也说明了中国科技创新和人才培养的效果。但与此同时，它也向我们提出了面对重大科技变化和产业变革，教育如何应对。“历史上每一次重大科技革命和产业变革都对社会提出了特别重要的需求，尤其是对教育，所以它也是教育改革和发展的重大机遇。”
国务院总理李强5日在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑，加快建设高质量教育体系，制定实施教育强国建设三年行动计划。
“怀进鹏介绍，教育部将会以制定和实施教育强国三年行动计划为基本出发点，推动高等教育综合改革，主要有三点考虑。一是在制度和机制上推动创新，二是今年将会推出战略行动，第三将会推进试点探索示范。
“在当前科技发展和产业变革中，我们会加大产教融合和科教融汇，协同相关部门共同建立一个有利于人才成长和创新发展相融合的生态和组织机制。同时，我们会在这个领域中围绕产业变革加快和加强学科布局。”他介绍，现在以产教融合为基础，推动卓越工程师学院建设，目前已经建立了40家国家卓越工程师学院，未来将会进一步扩大。在这个领域中，已经开始与产业加强合作，邀请2000多位企业的总师、1万多名企业工程师与教育结合培养人才，来自实践课题超过5000多个，这些方面为加大推进培养人才，推进把产业创新和科技创新相融合下的人才培养作为重要内容。
战略行动方面，今年在服务国家战略和科技发展中更好地加快、加强人才培养。具体围绕基础学科、推动新兴学科和交叉学科的培养以及优化现有的学科并适度增强新的学科。
“科学技术有它的规律、有科学的范式，如何结合科学规律和科学范式培养人才，我们将加强 ‘强基计划’，继续加大基础学科人才培养。我们在推进基础学科人才培养，在数学、计算机这样的既有基础又有国家战略需求的领域，推动核心课程、核心师资队伍和核心教材等的建设。”怀进鹏说，将进一步借科技革命、产业变革的规律加强人才培养，比如像人工智能、生物技术、新能源、新材料等诸多领域要加快布局。
----来源：央视新闻、微言教育、人民网、第一财经等
